10月29日，学院举行“深化‘三教’改革，赋能教师成长”专题教研活动。本次活动由汽车工程系乔贺老师担任主讲，全院教师积极参与，围绕“三教”改革的内涵、路径与实践展开交流。

活动中，乔贺老师系统回顾了暑期参加的“高职院校交通运输大类课程实施能力提升”培训项目，从培训内容、“三教”改革的内在逻辑、当前存在的问题以及个人学习心得等多个层面，分享了宝贵的学习体会。她重点阐释了“为何要坚持推动‘三教’改革”以及“什么是‘三教’改革”两大核心问题，并在此基础上，进一步表达了对“三教”改革的深入理解和对现实问题的思考。

乔贺老师指出，当前职业教育中仍存在教师能力结构单一、产教融合不够顺畅、教材内容滞后与形态单一、教学方法理念先进但落地困难等问题。围绕这些问题，她聚焦教师队伍建设，提出了一系列切实可行的建议，包括持续更新教育理念、推动教学方法升级、关注教师心灵成长等。

本次教研活动是学院推进“三教”改革、加强教师队伍建设的重要举措。活动将国家政策的“宏大叙事”有效转化为每位教师日常教学的“生动实践”，充分彰显了学院深化教学改革、推动高质量发展的坚定决心。学院将持续规划并完善教师教学发展路径，为全面提升人才培养质量奠定坚实的人才基础。